Feeling!?

[Robert]

Sch�nen guten Abend,

neulich habe ich gelesen, dass bei Linksh�ndern die muskalische Seite angeblich ausgepr�gter ist.

Ebenso habe ich neulich festgestellt, dass ich �berhaupt kein Feeling in der Musik habe. Solange ich Noten habe ist alles kein Problem, auch die Interpretation. Aber sobald improvisiert werden soll, herrscht absolute Leere bei mir im Kopf, wogegen selbst Anf�nger (es geht im konkreten Fall um das spielen im Percussion Ensemble mit Djemben, ich bin der einzige LH, spiele seit etwa 3-4 Jahren)

Daf�r habe ich genau dieses Feeling bei Zahlen und Mathematik/Physik. Da l�uft alles intuitiv ohne gro�es Nachdenken und so gut wie immer fehlerfrei (in den Klausuren gerade in der Oberstufe auch oft anders als es gelehrt wurde).


Ist das auch durch die Linksh�ndigkeit zu erkl�ren? Oder ist das einfach Unf�higkeit/Talent?


Gru�, Robert

[Hildegard]

>Sch�nen guten Abend,

>neulich habe ich gelesen, dass bei Linksh�ndern die muskalische Seite angeblich ausgepr�gter ist.

>Ebenso habe ich neulich festgestellt, dass ich �berhaupt kein Feeling in der Musik habe. Solange ich Noten habe ist alles kein Problem, auch die Interpretation. Aber sobald improvisiert werden soll, herrscht absolute Leere bei mir im Kopf, wogegen selbst Anf�nger (es geht im konkreten Fall um das spielen im Percussion Ensemble mit Djemben, ich bin der einzige LH, spiele seit etwa 3-4 Jahren)

>Daf�r habe ich genau dieses Feeling bei Zahlen und Mathematik/Physik. Da l�uft alles intuitiv ohne gro�es Nachdenken und so gut wie immer fehlerfrei (in den Klausuren gerade in der Oberstufe auch oft anders als es gelehrt wurde).

>Ist das auch durch die Linksh�ndigkeit zu erkl�ren? Oder ist das einfach Unf�higkeit/Talent?

>Gru�, Robert


Hallo Robert,


ich denke, das hat nicht unbedingt was mit der H�ndigkeit zu tun. Ich bin z.B. Rechtsh�nderin, bin aber ausgesprochen musikalisch (besonders ausgespr�gt ist mein Melodieempfinden - bin S�ngerin). Ich kann zwar Noten, aber vom Blatt singen kann ich nicht gut. Ich h�re mir die Sachen lieber an und singe dann auswendig. Au�erdem habe ich ein sehr gutes Ohr f�r Sprachen. Ich war aber immer schlecht in Mathematik und gehe nicht gern mit Zahlen um. Mein Freund ist auch Rechtsh�nder, kann gar keine Noten, spielt Gitarre nach Geh�r und eignet sich auch alle Lieder nach Geh�r an. Er ist auch nicht besonders gut im Rechnen.


Ich glaube, das ist einfach eine Begabung und teilweise auch Gewohnheit - je nachdem was man als Kind schon gelernt hat oder sich erst sp�ter angeeignet hat. Manche erleben Musik mehr �ber das Ohr oder den K�rperrhythmus, andere brauchen eben die visuelle Umsetzung von Musik oder Rhtythmus in Noten, um sich wohl und sicher zu f�hlen.


Improvisieren kann ich erst, seit ich mich davon befreit habe, dass mein Gesang immer eine perfekte Form haben muss (wie in der klassischen Musik). Durch meinen Freund, der Obertongesang und Vokalimprovisationen liebt, habe ich gelernt, dass man seine Stimme auch einfach frei gegen alle Regeln bewegen und dabei viel Spa� haben kann.


Gru�, Hildegard

[als Gast B�rbel]

Sch�nen guten Abend Robert,


>>>> Ebenso habe ich neulich festgestellt, dass ich �berhaupt kein Feeling in der Musik habe.

>>>> Daf�r habe ich genau dieses Feeling bei Zahlen und Mathematik/Physik.


Ob`s an der Linksh�ndigkeit liegt? Keine Ahnung. Bei mir ist es so: total unmusikalisch, Mathematik dagegen war mein Lieblingsfach.


Viele Gr��e

B�rbel

[Robert]

Hallo,

Naja, es mir ja eigentlich garnicht um die Begabung in diesem Gebiet, sondern eher um die (richtige) Intuition.

Also das "unbewusste richtigmachen", ohne etwas bewusst zu erlernen. Ich meine, auch Musik lerne ich relativ schnell. Aber es ist eben immer Arbeit und geht nicht so von alleine wie das bei Mathematik der Fall ist.

Im Grunde ists auch egal, ist reine Neugier...

Gru�

Robert

[MatthiasW]

Hallo Robert!


>neulich habe ich gelesen, dass bei Linksh�ndern die muskalische Seite angeblich ausgepr�gter ist.

>Ebenso habe ich neulich festgestellt, dass ich �berhaupt kein Feeling in der Musik habe. Solange ich Noten habe ist alles kein Problem, auch die Interpretation. Aber sobald improvisiert werden soll, herrscht absolute Leere bei mir im Kopf, wogegen selbst Anf�nger (es geht im konkreten Fall um das spielen im Percussion Ensemble mit Djemben, ich bin der einzige LH, spiele seit etwa 3-4 Jahren)


Wie spielst du?

Als Linksh�nder oder evtl. doch wie ein Rechtsh�nder?


Spielst du auch noch andere Instrumente?


Die dominante Hand reagiert ca 10% schneller und genauer. Wenn diese Genauigkeit mit der nicht dominanten Hand erreicht werden soll, geht es nicht mehr mit Gef�hl sondern nur noch durch bewusstes Steuern.


>Daf�r habe ich genau dieses Feeling bei Zahlen und Mathematik/Physik. Da l�uft alles intuitiv ohne gro�es Nachdenken und so gut wie immer fehlerfrei (in den Klausuren gerade in der Oberstufe auch oft anders als es gelehrt wurde).

>Ist das auch durch die Linksh�ndigkeit zu erkl�ren? Oder ist das einfach Unf�higkeit/Talent?

>Gru�, Robert


Liebe Gr��e

[Lotteflue]

Guten Abend


>Daf�r habe ich genau dieses Feeling bei Zahlen und Mathematik/Physik. Da l�uft alles intuitiv ohne gro�es Nachdenken und so gut wie immer fehlerfrei (in den Klausuren gerade in der Oberstufe auch oft anders als es gelehrt wurde).

>Ist das auch durch die Linksh�ndigkeit zu erkl�ren? Oder ist das einfach Unf�higkeit/Talent?


Du schreibst das es oft anders ist, als es gelehrt wurde. Ich kenne das, ebenso meine Tochter. Wie h�ndelst du das mit dem Weg aufschreiben? Wird der bei euch mitbewertet?

Ich freue mich, wenn du mehr erz�hlst =)


Gr�sse

Lotteflue

[Robert]

>Du schreibst das es oft anders ist, als es gelehrt wurde. Ich kenne das, ebenso meine Tochter. Wie h�ndelst du das mit dem Weg aufschreiben? Wird der bei euch mitbewertet?


Es wurde mitbewertet, allerdings reichten kurze Kommentare, was ich �berhaupt gemacht habe. Am schwierigsten ists, den Ansatz zu beschreiben, weil man nicht gro� dr�ber nachgedacht hat, wie manch andrer. Ehrlich gesagt hab ich aus Faulheit sowas oft weggelassen bzw. mir einen leichten Punktabzug eingehandelt, weil ich vorausgesetzt habe, dass das selbstverst�ndlich ist.

Danach sinds ja nur "einfache" Operationen. Und die zu kommentieren ist ja keine Sache.

Also Probleme hatte ich dadurch nie, deswegen bin ich wohl nicht unbedingt ne gro�e Hilfe...


Gru�, Robert

[Lotteflue]

Hallo Robert


Tja, das ist so Ding die Mathematik ;-)

Ich weiss auch nicht, wie ich das meiner Tochter aufschreibbar erkl�ren soll, wenn ich von 840,00 € 15 % errechne *g*

Ich nehm dann 10% sind 84 und 1 % sind 8,40, diese 8,40 mal 5 ergibt 42,00 ergibt dann zusammen 126 €. Warum muss ich dazu ne fette Bruchrechnung machen die kein Mensch versteht ;-)

Aber WIE soll man das nem Lehrer erkl�ren *fg*?


Lotteflue

[Nany]

>Tja, das ist so Ding die Mathematik ;-)

>Ich weiss auch nicht, wie ich das meiner Tochter aufschreibbar erkl�ren soll, wenn ich von 840,00 € 15 % errechne *g*

>Ich nehm dann 10% sind 84 und 1 % sind 8,40, diese 8,40 mal 5 ergibt 42,00 ergibt dann zusammen 126 €. Warum muss ich dazu ne fette Bruchrechnung machen die kein Mensch versteht ;-)

>Aber WIE soll man das nem Lehrer erkl�ren *fg*?

>Lotteflue


*glucks*

(-: